17

講座結束后，被請茶。

涼爽辦公里，滿藹著：「吧。」

沒，見：「，為講座事兒吧？」

「，也。」皮笑肉笑，「保送名額事對，但次太過，為，對著干，聰事。」

話也就唬孩子。

爸司司，從經歷洗禮，已練就剛壞之。

見著沒嚇到，反而引起耐，神沉幾分。

也終于打：「論過錯，也算扯平，只次聯考能奪第，為爭，保送名額百分之百落到。」

哦，反問：「沒考第呢？」

笑笑：「清楚實力，連謝將黎考過。過如果揮失常，們也綜評定考慮，用擔，只好好揮就好。」

先威逼，又利誘，最后又兩句好話。

禁鼓起掌：「揮啊，定好好揮。」

很滿，親自送辦公。

午放，又推。

朝笑容：「麼？遇到什麼困難嗎？」

彎腰從辦公底撿起支：「落。」

目送，笑吟吟：「次點。」

18

聯考本件事。

每個都很，僅之較量，更之爭暗斗。

考。

雖然所打編排，但每個優秀幾個苗子，幾乎所老師都認識。

因此剛入考，監考老師就朝投切目。

按照考規則，以提半交卷。