除再特等起放，蹭飯候飯再跟搶肉，再邀請作業……之，都挺正常。

好伙，好伙。

報復？

以其之，還治其之？

好吧承認報復到。

同樣也考，為什麼幾使勁跟接，結果成全，又舒坦？

考兒懂，毛病。

還幾個就考，成績卻滑，爸媽擔已，連好幾作業候里送，以們倆鳥都鳥。

們里事，希望能向們傾訴。

也傾訴啊，管顧股把焦慮恐慌全告訴們。

。

于，對們：「們罵頓吧，點習力。」

結果們很憂愁著，「孩子習傻？」

：「……」

讓習傻吧，樣就些糟事兒。

于讓爸媽報很補習班，把課余塞得滿滿。

管帥哥還美女，盯再久也；些糟事兒，再久也糟。

但習就樣，，識就。

習使充實，習使。

勞資當霸，成為個莫得習器。

放，雄赳赳昂昂沖補習班，剛巧碰到殊。

自從志向，再加幾基本沒麼見到，精神狀態倒沒之麼緊繃。

至還主跟打個招呼。

本微著，面，見音后抬，「麼巧。」

注到方向并回方向，就問句：「？」