」

環顧周，除以，些被到同都顯得很自。

男孩子，絲毫沒拿到獎悅。

女孩子分窘迫，頰朵都通。

羊座，總被批評魯莽但確實正義泛濫羊座，當就舉起。

史導：「位同話？」

太話。

「老師，記得央就報過，助評定應當注保護隱私。您樣公點名，恐怕太好吧。」

謝謝煤老板每打聞聯播。

讓成個善于引經據典攻型選。

此刻，見直批評「央報」個字，周圍同都議論起。

錯，些原本著「貧困」，好像抬起。

史導顯然些好。

推推鏡，名單：「周吧？」

：「。」

拿起，名單個圈，然后，皮笑肉笑。

「老師麼為們好，輔導員事也很，們盡能選擇些效率最化操作方式。

訝異：「原效率最化代價就犧牲貧困尊嚴啊，泰勒棺材板都壓。」

泰勒管理之父，研究管理效率個。

座都拼搏考本，軍訓期就把《管理原理》翻又翻，止個。

當同笑起。

史導更難，把名單摔：「都！」

然后盯著：「周，助以直，耽誤其同。個名額從爭取過，對求也很，品德過話，名額隨以勻其院。