微信被許消息填滿，都跟講同件事——

鴻鵠獎得主，陳瑞。

聯到幾史導句「吧，等著」，越懷疑從作梗。

把所證材料都理好，帶著文件夾殺院。

「史導，對評優評獎結果疑問。」

史導，晾好幾分鐘，才施舍。

此，態度幾游往隊伍里加截然同。

「疑問？什麼疑問啊？」

「得鴻鵠獎評定理……」

沒等完，就耐煩打斷。

「得，又得。能把當自己嗎？干什麼都得，干脆當得。」

？

如果原本懷疑刁難話，麼現就肯定。

「您能把話完嗎？既然院公示，就愿接受質疑……」

再次打斷，語很厭煩：「周，麼麼事兒啊？別同都沒問題，就問題，反省自己？」

忍著：「陳瑞績點排到幾名，平也參加活比賽。

砰——

史導拍，拿指著：「周，警告，捏造事實惡誹謗，挨處分！」

笑：「惡誹謗？如果真公透話，為什麼敢拿評選依據，反而還威脅？」

史導推凳子，凳腿刮擦面，刺音。

而史導音比更難：「太囂張，誰允許樣跟老師話！請！把爸媽叫到，好好跟們談談！」