”

“老師，根本沒參與，只勸姚。”

“還拿著棍子。”

“們兇得很，害怕。”頓圈就，淚噼里啪啦往掉。

“哎呀，老師又沒罵，哭什麼。”

“老師，對起，也幫幫姚同，其實壞。”

“老師，老師沒怪，也好，但回能麼魯莽，嗎？”

“嗯，老師，以后幫助同，定熟慮。”

回到教，姚正位置，翻習資料。

“麼，浪子回，突然習？”屈指敲敲面。

抬起，注睛，“哭？”

哦，睛應該還。

“嗯。”

“后悔還救……讓摻，全當旁吧，棍子睛，傷到麼辦？”

，平睛，“傷到麼辦？”

“用管。”避目，底資料翻得嘩啦作響。

鈴很巧妙響起。

“課，座位。”

兩節課，，趴子呆。

11.過得，很又考，很順利考完所科目。

老師改卷子改得也，沒久就。

座位，檢查錯題，錯誤方，梳理，然后再遍。