但問清楚嗎，個邵棠硯到底什麼系？」

「還沒問。」

，「打算，過兩再們趟。」

連著趕稿子，終于到某個空閑， N 。

硯課，計算組成原理。

換活潑且樸實 T 褲，然后混教，靠后面位置，硯講課。

怕隔著麼距，硯轉，還能到頜優美線條。

得真好啊。

音也很好。

雖然講容個字也懂。

課到最后節，硯點 PPT 某頁，然后淡淡：

「今就點名，隨抽兩個回答問題吧。」

周圍圈刻正襟危起。

然后就到硯目緩緩掃過教里，直到定格。

挑挑眉，里忽然涌現絲好預。

果然，秒，硯音響起：「最邊倒數第排個扎雙馬尾女同，就回答吧。」

緩緩站起，惡狠狠瞪，然后才：「好，老師，。」

「叫什麼名字？」

「孟鏡。」

硯假模假樣名冊：「吧。」

然后另點個起回答。

旁邊男湊過問：「孟鏡個班啊，麼之沒見過？」

也本正經回答：「哦， N ，因為暗戀老師所以特蹭課。」

男震驚目，課鈴響。

跟著硯教，往院辦公方向。

終于周圍候追，并肩而：「故。」

硯側，唇角微勾，好像很好樣子：「什麼故？」