留個面對造成巨侮辱。

過也面對，掉就。

「站！媽拿，們歉？」姜媽媽抱胸止。

辦公里老師回過神勸，卻仍依饒。

「事經過太同以證，阿姨非把事鬧，只女兒丟。」

姜媽媽些尷尬，再歉，只還。

與此同敲響起，宋承與抱著疊數作業，放作業從皮夾里拿疊遞姜媽媽：「阿姨，幫還吧。

些怔愣向，卻沒個神便。

姜媽媽收以后跟著姜，陳又留陽怪幾句才放。

到宋承與所班，到最后排作業，敲敲們班后，喊名字。

宋承與皺眉向，丟。

「為什麼幫？」

「。」宋承與插袋，顯然懶得與費舌。

「還。」

「隨便。」宋承與正，又回，「好好。」

瞬就幫理由。

今，憑借自己實力萬眾矚目，今，因為自己任侮辱。

宋承與孤獨求敗，對點惺惺相惜，所以就撈把，希望能繼續好好習，對。

9、

姜回到班級以后就將媽媽事傳。

代都真摯，沒因此厭惡，嫌棄，反而翼翼慰，維護自尊。

而姜卻徹底被孤。

里，又當著面哭，就笑著拿試卷，自己習。

舍友張恬所教改班由于當同辦公被老師罰作文，所以把事傳回。