之所以編，因為座位們太，隔個組呢！

而調班里表現林澤朋友后，其方，至們班，林澤子肉見好過很。

子里再昆蟲尸或者青蛙，子跡被擦掉，也再，作業本完好交，也能完好收回。

活歸于平，就像任何個普通。

雖然麼點像吹噓，但必須得歸功于、唐朝、張鳴、蟬。

過拳擊，雖然誰都打過，但班里吹吹牛平還夠，般敢惹，更別班里還女挺崇拜。

而且語文成績好，所以語文老師，數成績又因為太差，導致數老師特別注，父母又名女兒奴，稍微點子都敢惹。

唐朝，霸，，老師們都，脾好，緣好，班里傳閱提供者，借或者排隊都愿得罪，何況還得俊，招女。

張鳴，卦好者，誰都能聊兩句，也許朋友，但絕敵。班里女緣都錯。

林澤被班討厭，又本錯什麼，而爹品敗壞。

們因此討厭個，但也因此同個。

張鳴就扭轉印象鍵。

蟬，活潑搗蛋，打游戲，躥，般男同也沒什麼同，同樣也就班男同系錯。

目，們個并顯環，壓制林澤父親帶同。

當然，并種事只們個能到。

惜，輩子林澤沒能及遇到能真正幫助，也許個初老師算個，雖然幫助只加劇困難惡化。

，林澤問題只個，沉默。