現，倒也嬌許。

昨已經聯系好班主任，幾個孩子午休便。

午老師孩子們解清況。

忙著其班課并未辦公跟著摻，等忙完已經午點，急匆匆收拾好馮蕊所辦公。

還未得及敲便到們班主任猛然拍后喊叫音。

「第幾次！張慶偉第幾次！」

蜷蜷指，吸直接推。

面對幾個茫然目，扯扯嘴角沒什麼緒：「馮蕊同太方便，代由處理。

們班主任成老師滿漲，將拉些解況。

馮蕊被欺負很清楚，過幾個孩子里，馮蕊父母又無本省，婆過，卻也無果。

成老師支支吾吾，嘴里罵著幾個孩子，卻也著臨考沒必鬧太僵，對幾個孩子未都好，事已經，能因為馮蕊個壞好幾個程。

聞言，向馮蕊，女孩著，里穿還拿。

音，只成老師能清。

「成老師，認為件事結果好壞否私解決還介入都馮蕊，能就個女就著稀。

「錯事又，憑什麼到最后受委屈還？」

笑笑，繼續問：「還，成老師得常防園暴力活主題都只樣子？」

「直認為，些活主題都幫正確價值觀，遇到欺負鼓起勇反抗。」

「成老師，受到欺負孩子就活該，就個守著些痛苦回憶獨受折磨，而些欺凌者忘掉些或將些當作榮譽？」

「臨考，也希望自己教麼久孩子們將都成為社敗類。