里總算亮。

主任又把筒打，通過洞，照對面墻壁，然后反射到其墻面。

總算致清周圍環境。

個正方形，頂部很，但確定具。

墻壁呈，很像屬，摸又像，具什麼材料。

順著墻壁邊邊觀察，現們樣，別，真連條縫都見。

就連墻角面都，完全建筑痕跡。

子難用 3D 打印直接打印？

沒實質性收獲，回到洞，現面群。

們著裝統，正向周圍解況，然后速拉起警戒線。

個干練姐姐過，對：「同好，應急處理組組，陳曦雯，接里由接，負責全以及補，什麼需都以跟講。」

支支吾吾半沒好。

再鼓勵，終于：「廁所。」

5.

鈴響起，考最后考試始。為響考試，救援員噪音比較具。

得，們已經用盡渾解數，面對堅摧墻壁實毫無辦法。

個，們將洞擴些，用同具挨個嘗試遍，但點效果都沒。

后，又到用銼刀墻壁洞邊緣取些樣本檢驗化成分，結果現樣本里只銼刀碎屑。

墻壁難真刀槍入、侵嗎？

分復雜。

應急處理組組陳曦雯概焦急緊張，邊條紊排著現各項作，邊話，緩解緒。