過段，們讓先嘗試組裝些實用具具。」

「先搞張吧，其實挺舒。」

「，別忘負面狀態們相通。設計張并難，估計用久就以實現。」

經過段驗證，現只負面狀態同步到其，讓直提著放松。

眾所周，青期男孩子些受自己控制理現象，如果些狀態也被同步，就真全球社性。

次陳曦雯討論過為什麼眠也被判定為種負面狀態。

猜測：精神處于疲勞負面狀態，所以才需眠；而且眠失對掌控，定程度暴于危險當。

到很就能張舒舒，刻鼓起干勁兒。

幾后，第批拼裝材料送。

位專先讓仔細好遍設計圖，然后點點講解順序。

等熟悉得差，才將第個部件組裝材料送。

們都某種摸起很舒適塑料材質，方，約米，度到厘米，度更只兩毫米。

每片都標注序號，并且打兩排孔。

按照塑料片序號將們交錯排列，然后用厘米細螺絲穿過孔，并且擰緊螺將其固定。

最終得到條約厘米、米方形柱子，段位置兩個相鄰面各個方形孔，用于后續組裝其部件。

根腿。

很就組裝條腿，然后始用同樣方法組裝其部件。

經過個午努力，組裝張主部分，只差墊。

席肯定能，能材料拼張平塑料板就錯。